《病理学》是临床医学专业的一门专业核心课程，在一年级第二学期开设，共72学时，4学分。《病理学》是衔接基础医学课程与临床医学课程的桥梁课程，它既是先修基础课程的复习与运用，又是后期临床专业内、外、妇、儿等课程的重要理论基础。
围绕高职临床专业的人才培养目标，以“学生为主体，教师为主导”，遵循“项目引领，任务驱动”的原则，在教学中突出“做中教，做中学”，突出职业初步能力的培养。课程设计以学习情境为主线，创设工作情景，结合职业技能训练和职业技能考核鉴定，培养学生的实际动手初步能力，构建“教、学、做”一体化的应用型课程。整个课程内容包括：绪论、适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、肺炎、动脉粥样硬化、高血压、风湿病、胃炎、溃疡病、病毒性肝炎、肝硬化、肾小球肾炎、肾盂肾炎、疾病概论、脱水、水肿、发热、休克、缺氧等。教法以教师为主导，学生为主体，项目引领，任务驱动，采用传统讲授结合案例分析、启发提问、课堂讨论、情景教学等方法，培养学生的专业初步能力、方法初步能力和社会初步能力，使学生能够胜任将来的临床岗位工作需要。
